วันที่ 6 เดือนมีนาคม พ.ศ.2562
► ความรู้ที่ได้รับ
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
การเคลื่อนไหวพื้นฐาน มีดังนี้
- การเดิน เช่น การเดินช้า-เร็ว การเดินด้วยปลายเท้า การเดินสร้างสรรค์ เป็นต้น
- กระโดด เช่น กระโดดเลียนแบบท่าทางสัตว์ กระโดดขาเดียว กระโดดสองขา เป็นต้น
- การวิ่ง
- การควบม้า
- การสไลด์
- กาวก้าวชิดก้าว
*ในการเคาะจังหวะอาจมีการใช้เครื่องเคาะที่เสียงต่้างกันเพื่อให้เด็กเรียนรู้ความแตกต่างของเสียง
*อาจมีการบูรณาการคณิตศาสตร์ เช่น การนับก้าว การนับจังหวะ เป็นต้น
จุดเน้นกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
- พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่
- การทำงานประสานสัมพันธ์ของกล้ามเนื้อใหญ่กับตา
- การปฏิบัติตามคำสั่ง
- การเคลื่อนไหวประกอบเพลง
- การเคลื่อนไหวตามจินตนาการ
- การเคลื่อนไหวตามข้อตกลง
- การเคลื่อนไหวแบบผู้นำ-ผู้ตาม
- การเคลื่อนไหวแบบความจำ
- การเคลื่อนไหวประกอบคำบรรยาย
การเคลื่อนไหวสัมพันธ์กับเนื้อหา
คือ การนำเนื้อหาในเรื่องที่เรียนมาสัมพันธ์กับการเคลื่อนไหวในแบบต่างๆ ประกอบกับสื่อ และเทคนิควิธีการต่างๆ
เกมแบบผลัด
คือ เกมที่มีจุดเริ่มต้น มีการแข่งขัน มีจุดวกกลับ มีการแพ้ชนะและทุกคนเล่นด้วยวิธีการเดียวกัน เช่น วิ่งเปี้ยว
เกมเบ็ดเตล็ด
คือ เกมที่ไม่มีจุดเริ่มต้น ไม่มีกติกามาก เช่น ผึ้งเปลี่ยนรัง
เกมการศึกษา
- ลอตโต้
- โดมิโน
- เกมจับคู่
- เกมภาพตัดต่อ
- เกมเรียงลำดับ
- เกมอนุกรม
- เกมตารางความสัมพันธ์ 2 แกน
► การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
นำความรู้มาปรับใช้กับการสอนของตนเอง
► การประเมินผล
● ประเมินตนเอง
ตั้งใจเรียนดี
● ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆ ตั้งใจเรียน
● ประเมินอาจารย์
ให้ความรู้ในการสอนดี
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น