บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5
วันที่ 13 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2562
► ความรู้ที่ได้รับ
ในคาบเรียนนี้เป็นการให้นักศึกษาแต่ละคนมาทดลองสอนหน้าห้องเรียน โดยนักศึกษาแต่ละคนจะเลือกหน่วยการเรียนรู้ตามระดับชั้นเรียนที่ตนเองได้ไปสังเกตการณ์สอนที่โรงเรียนต่างๆ
💚 คนที่ 1 นางสาว จุฑามาศ ทนุวรรณ์ สอนหน่วย การคมนาคม ของระดับชั้นอนุบาล 1
โรงเรียนเกษมพิทยา
💚 คนที่ 1 นางสาว จุฑามาศ ทนุวรรณ์ สอนหน่วย การคมนาคม ของระดับชั้นอนุบาล 1
โรงเรียนเกษมพิทยา
ข้อเสนอแนะจากอาจารย์
- ขั้นนำ : สอนร้องเพลงโดยการใช้ชาร์ตเพลง จากนั้นใช้คำถาม " จากเนื้อเพลง มีสัญลักษณ์อะไรบ้างที่เกี่ยวข้องกับการข้ามถนน? "
- ขั้นสอน : เพิ่มเติมภาพอุบัติเหตุจากการข้ามถนน เช่น ภาพคนถูกรถชน จากนั้นเชื่อมโยงภาพกับเนื้อเพลงที่ร้องในขั้นนำ พูดถึงสาเหตุที่ทำให้เกิดอุบัติเหตุดังกล่าว
- ขั้นสรุป : ทบทวนและสรุปเนื้อหาที่ได้เรียน
💚 คนที่ 2 นางสาว สุวนันต์ เพ็ชรักษ์ สอนหน่วย บ้านและครอบครัวแสนสุข ของระดับชั้นอนุบาล 2
โรงเรียนเกษมพิทยา
ข้อเสนอแนะจากอาจารย์
- การวางแผนในเรื่องของการติดภาพลงบนชาร์ต ระยะห่างของการเขียนกับรูปภาพ
- การใช้คำถามเป็นวิธีการเพื่อกระตุ้นการคิด ตรวจสอบประสบการณ์เดิมของเด็กและเป็นการสะท้อนการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างผู้เรียน
- อาจมีการเพิ่มเติมภาพการทำกิจกรรมต่างๆภายในบ้านที่เป็นภาพใหญ่ให้เด็กได้เห็นการทำกิจกรรมต่างๆได้ชัดเจน
- อาจเพิ่มเติมภาพบ้านที่ประสบปัญหา เช่น บ้านที่สกปรก บ้านที่ของรก ร่วงหล่น เกะกะ
- ใช้การสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
💚 คนที่ 3 นางสาว ณัชชา เศวตทวี สอนหน่วย อาหารดีมีประโยชน์ ของระดับชั้นอนุบาล 2
โรงเรียนพญาไท
ข้อเสนอแนะจากอาจารย์
- การออกแบบชาร์ตที่ใช้ในการสอนอาจมีการเพิ่มสีสันเพื่อให้น่าอ่านและกระตุ้นความสนใจของเด็ก
- การพูดอธิบายเนื้อหาต้องมีความชัดเจนว่าจะสื่อสารเรื่องอะไร
- การคาดคะเนระยะในการวางภาพและตัวหนังสือในชาร์ตให้มีความสมดุลกัน
- เมื่อสอนร้องเพลงแล้วควรมีการพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับอาหารที่มีประโยชน์และอาหารที่ไม่มีประโยชน์
- ควรมีการสรุปลงในชาร์ตว่าเด็กควรรับประทานเนื้อสัตว์ที่ดิบหรือเนื้อสัตว์ที่ผ่านการปรุงสุกแล้ว
- เพิ่มเติมภาพโรคต่างๆที่เกิดจาการรับประทานเนื้อสัตว์ที่ดิบ
หลังจากการทดลองสอนแบบหน่วยการเรียนรู้ต่างๆจบลง ต่อจากนี้เป็นการให้นักศึกษาสังเกตการสอนโรงเรียนเกษมพิทยา สาธิตการสอนแบบไฮสโคป
► การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
นำข้อดีและข้อเสนอแนะของเพื่อนมาปรับปรุงตนเอง
► การประเมินผล
● ประเมินตนเอง
ตั้งใจฟังเพื่อนสอน ให้ความร่วมมือดี
● ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆ ตั้งใจเรียนและสอนดี
● ประเมินอาจารย์
อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะที่ดีและใช้ได้จริง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น